為全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，突出實踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，確保2014年我校質(zhì)量提升年取得豐碩成果，達到培養(yǎng)人才與企業(yè)需求的無縫對接，使實訓(xùn)教師掌握并熟練生產(chǎn)一線技術(shù)要求，我校選派實訓(xùn)教師深入到對口企業(yè)參加生產(chǎn)實踐活動。

5月12日，我校與對口企業(yè)艾斯克集團和天宇換熱器集團有限公司聯(lián)系，選派了劉明智等四名不同工種的實訓(xùn)教師深入企業(yè)進行現(xiàn)場的學(xué)習(xí)鍛煉一周，實訓(xùn)教師帶著教學(xué)中的一些課題，去企業(yè)和經(jīng)驗豐富的工程師及職工請教引進新的思路以便今后教學(xué)的研究和相關(guān)專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，適應(yīng)學(xué)生能更好的就業(yè)，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校和企業(yè)的溝通和聯(lián)系，為學(xué)校的發(fā)展搭建橋梁。提前為學(xué)校的下一學(xué)期實踐教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能人才做好準(zhǔn)備工作。

我校以企業(yè)需求為導(dǎo)向，大膽改革與創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)的方式方法和教學(xué)內(nèi)容，通過校企互動、產(chǎn)學(xué)互動，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成了產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)特色。學(xué)校制定了以企業(yè)需求為導(dǎo)向的靈活課程體系和動態(tài)教學(xué)計劃，實施了程序?qū)嵺`、項目實訓(xùn)、企業(yè)實習(xí)遞進式的工程型人才培養(yǎng)模式，逐步實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接。

實訓(xùn)教師深入企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉

實訓(xùn)教師深入企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉（此文已在四平教育信息網(wǎng)刊發(fā)）