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            校園新聞

            四平職教中心青年教師競賽課收官記

            作者:教務(wù)處     來源:原創(chuàng)     時(shí)間:2016-11-18

            為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)研究,充分發(fā)揮“以老帶新”傳幫帶作用,提高青年教師課堂教學(xué)的能力,教務(wù)處于11月7日——11日開展了為期一周的青年教師競賽課活動,通過組織課堂教學(xué)競賽,以賽促研、以研促賽,全面推進(jìn)了青年教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展,打造充滿活力、個(gè)性鮮明的有效課堂教學(xué),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升。本次比賽在教務(wù)處的組織安排下,在各教研組的優(yōu)秀老教師和參賽教師的積極參與、大力支持下,圓滿的落下了帷幕。


            本次青年教師競賽課活動參賽的10名教師都能根據(jù)教務(wù)處的安排,與老教師結(jié)對子,共同選定授課內(nèi)容,在老教師的指導(dǎo)下精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),反復(fù)琢磨知識落實(shí),為講課作了充分的準(zhǔn)備。講課中,能夠熟練運(yùn)用多媒體,積極滲透新的教學(xué)理念,極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,突出了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。凸顯了教學(xué)風(fēng)格的生動性,知識傳授的實(shí)效性,師生互動的活躍性。



            本次青年教師競賽課是我校青年教師教育教學(xué)工作的展現(xiàn),是教師優(yōu)化課堂教學(xué)的一次檢閱,充分展現(xiàn)了青年教師愛崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。我們今后將以主抓課堂教學(xué)為著力點(diǎn),以講課大賽為契機(jī),真抓實(shí)干,不斷提高教師教育教學(xué)水平,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),推進(jìn)我校教育教學(xué)的快速發(fā)展。



                                               宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)羌笛鳴,墨跡斑斕水墨香,歡迎走入語文美妙的世界!

                       孔子云“詩三百,一言以蔽之,思無邪”。 “不學(xué)詩,無以言”。那就和魏老師走進(jìn)《詩經(jīng)》,貼近圣人的思想,共同品味風(fēng)雅頌的無盡魅力吧!

                                               《邶風(fēng) 靜女》——魏旭


                                               我愿是你近旁的一株木棉,做為你的守護(hù)者與你同在。

                                               《致橡樹》——李超穎


                                               東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。昔日赤壁,今朝何解,且聽孫雯開講。

                                               《念奴嬌 赤壁懷古》——孫雯


                                      語法學(xué)自英倫,溝通世界;詞匯用在華夏,走遍全球。歡迎步入英語課堂。

                                               《Unit3 reading part》——張斯寧 



                                    每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功之路!如何發(fā)現(xiàn)你的私人訂制?快來聽聽《職業(yè)生涯規(guī)劃》。

                                               《職業(yè)理想的作用》——魏宇


                               事物是在矛盾中運(yùn)動發(fā)展的,不要怕有些東西自相矛盾,有了矛盾并解決了矛盾,步伐才會向前。這就是哲學(xué),這就是人生。

                                               《人生行動必須遵循客觀規(guī)律》——劉孟琪


                                               計(jì)算機(jī)天生就是用來解決以前沒有過的問題的。

                                               《輸入設(shè)備》——李家亮


                                               談毒色變,計(jì)算機(jī)病毒亦不可忽視,且聽孫老師分解。

                                               《計(jì)算機(jī)病毒》——孫昊


                                  運(yùn)動是生命的滋潤劑,健身是青春的美容師,運(yùn)動是對健康的保險(xiǎn),生命在運(yùn)動中延續(xù),健康在鍛煉中加固。

                                               《原地雙手傳接球》——任聰


                                               青年教師競賽課表彰大會現(xiàn)場

                                               青年教師代表發(fā)言

                                               郭春景副校長正在講話

                                               張珂琪校長對青年提出新希望

            郭春景副校長帶領(lǐng)教務(wù)處精心組織并協(xié)同各教研組長及教學(xué)骨干教師擔(dān)當(dāng)評委。認(rèn)真聽課、評課,根據(jù)《課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》由評委打分評選出李超穎、魏旭兩名教師為一等獎,李家亮、張斯寧、魏宇三名教師為二等獎,田大磊、孫浩、孫雯、劉孟琪、任聰五名教師為三等獎。同時(shí),教務(wù)處組織當(dāng)堂沒課教師認(rèn)真聽課,參與評課,達(dá)到了以老帶新、互相學(xué)習(xí)的目的。

                                                   一等獎

                                               二等獎


                                                 三等獎

                               三尺講臺,青春無悔,在表彰會上,10位青年教師在青年教師李超穎的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了“人民教師誓詞”宣讀宣誓活動。

            本次青年教師競賽課是我校青年教師教育教學(xué)工作的展現(xiàn),是教師優(yōu)化課堂教學(xué)的一次檢閱,充分展現(xiàn)了青年教師愛崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。我們今后將以主抓課堂教學(xué)為著力點(diǎn),以講課大賽為契機(jī),真抓實(shí)干,不斷提高教師教育教學(xué)水平,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),推進(jìn)我校教育教學(xué)的快速發(fā)展。

                                    (此文已在四平教育信息網(wǎng)刊發(fā))


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